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Mensaje  OLYS ZAMBRANO el Vie Feb 29, 2008 10:30 am

la adecuaciòn es un procoso dinamico, complejo evolutivo, que permite al individuo terer un conocimiento; desarrollar su inteligencia para relacionarse, comunicarse autorealizarse en un clima de libertad, partisipaciòn, creatividad y originalidad donde existe una interrelaciòn entre el docente-alumnos y sociedad donde se hacen intercambios culturales, religiosos, sociales, politicos entre otros. Para asi lograr un individuo libre, democratico,critico, reflexivo capas de resolver problemas, conciencia social,etica, con conocimiento general del estado, con valoraciòn al trabajo liberador y productivo.
Al realizar las praxis busco en mis alumnos conocer su ambiente, nececidades y fortaleza, trabajo con un equipo interdisciplinario bajo un enfoque humanista social abarcando un modelo bio-psico-social, de parte del diagnostico integral , en todo momento buscamos resaltar las cualidades del alumno, todo progreso es significativo siempre se investiga, en especial las diferentes estrategias y metodos que podamos diseñar para que se produzca el aprendizaje significativo se utilizan todos los sentidos, musica, material concreto, actividades recreativas , culturales, deportivas despertando en ellos la curiosidad, exploraciòn, partiendo de lo simple a lo abtracto,respetando sus individualidades y ritmo de aprendizaje, pero siempre en busca de que sea respetado como un ser de derecho, integrarlo a la familia, sociedad y al subsistema dependiendo del compromiso o al campo laboral.
para esto todos estamos involucrados familia - escuela - comunidad - docente - trabajador social - medoco - contexto donde el se desenvuelve - psicologo, entre otro.

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Re: Comentario del tema

Mensaje  Admin el Mar Mar 04, 2008 3:23 am

OLYS ZAMBRANO escribió:la adecuaciòn es un procoso dinamico, complejo evolutivo, que permite al individuo terer un conocimiento; desarrollar su inteligencia para relacionarse, comunicarse autorealizarse en un clima de libertad, partisipaciòn, creatividad y originalidad donde existe una interrelaciòn entre el docente-alumnos y sociedad donde se hacen intercambios culturales, religiosos, sociales, politicos entre otros. Para asi lograr un individuo libre, democratico,critico, reflexivo capas de resolver problemas, conciencia social,etica, con conocimiento general del estado, con valoraciòn al trabajo liberador y productivo.
Al realizar las praxis busco en mis alumnos conocer su ambiente, nececidades y fortaleza, trabajo con un equipo interdisciplinario bajo un enfoque humanista social abarcando un modelo bio-psico-social, de parte del diagnostico integral , en todo momento buscamos resaltar las cualidades del alumno, todo progreso es significativo siempre se investiga, en especial las diferentes estrategias y metodos que podamos diseñar para que se produzca el aprendizaje significativo se utilizan todos los sentidos, musica, material concreto, actividades recreativas , culturales, deportivas despertando en ellos la curiosidad, exploraciòn, partiendo de lo simple a lo abtracto,respetando sus individualidades y ritmo de aprendizaje, pero siempre en busca de que sea respetado como un ser de derecho, integrarlo a la familia, sociedad y al subsistema dependiendo del compromiso o al campo laboral.
para esto todos estamos involucrados familia - escuela - comunidad - docente - trabajador social - medoco - contexto donde el se desenvuelve - psicologo, entre otro.

Muy bien profesora, debe corregir los errores ortograficos al escribir. Sin duda sus reflexiones me agradan

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